學(xué)無(wú)止境的初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的學(xué)無(wú)止境的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,古有:“不讀詩(shī),何以言”,今有:“不讀書,何以言”。可見讀書是一件很有趣味的事情,同樣也是一件很重要的事情。
讀書可以教我們做人的道理,讀書可以讓我們知榮明恥。書是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友,在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),也指引著我們正確的人生方向,在人生的道路上,披荊斬棘,奮勇向前!所以,生而為人,我們?cè)跄懿话呀K身學(xué)習(xí)當(dāng)作人生重要的事情呢?
讀書能讓人告別平庸。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”這是我們小時(shí)候經(jīng)常聽到的一句話,小時(shí)候的我不明白為什么要上學(xué),也不喜歡上學(xué),總覺得上學(xué)枯燥乏味,但又不得不上學(xué),因?yàn)樯磉叺男∨笥讯荚谏蠈W(xué),后來(lái)上了學(xué)慢慢的會(huì)識(shí)字,會(huì)寫字了,會(huì)獨(dú)立閱讀故事書了,躲在自己的小屋里讀著那色彩豐富的繪本和那一篇篇美好而又有趣的童話故事,瞬時(shí)間對(duì)讀書有了濃厚的興趣,再也不覺得讀書枯燥乏味了,原來(lái)書里面有那么多有趣的事情。后來(lái)上了中學(xué),高中,大學(xué)以至走向工作崗位,至今每天都堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。讀書讓我明白了很多人生哲理,學(xué)會(huì)了為人處世,讀書指引著我做一個(gè)正直的人,愛崗敬業(yè),熱愛生活,敬畏生命。
讀書能讓人擁有智慧。中國(guó)自古以來(lái)都是一個(gè)有智慧的國(guó)家,從原始社會(huì)的鉆木取火,石器時(shí)代,再到后來(lái)的銅器,鐵器時(shí)代;從古代的指南針,造紙術(shù),火藥,印刷術(shù),到兩彈一星,再到計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)不充滿著智慧的結(jié)晶。我們古老而又文明的民族是多么充滿智慧啊,身為這個(gè)民族中的一員,我為我的民族和國(guó)家驕傲!
讀史使人明智,回顧歷史中的發(fā)明家,文學(xué)作家,詩(shī)人,甚至歷代造福萬(wàn)民的帝王,哪一個(gè)不是自幼學(xué)習(xí),刻苦讀書,學(xué)識(shí)淵博,智慧過(guò)人呢?讀書是智慧的源泉,我們?cè)谏钪幸龅蕉嘧x書,會(huì)讀書,讀好書,提升我們的認(rèn)知的境界,做一個(gè)充滿智慧的人。
讀書能提升我們的人生境界。一個(gè)人外表的華麗是可以包裝的,可內(nèi)心的高貴卻是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。讀好書,能滋潤(rùn)我們的心田,讀好書,能讓我們懷著一顆感恩的心,熱愛生活,享受生活。書籍是精神之窗,是精神食糧,是心靈的營(yíng)養(yǎng)品。沒有書籍,就好像生活沒有了太陽(yáng);沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,沒有書籍,就好像航海沒有了方向……
王國(guó)維在《人間詞話》中云:古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界:”昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。“此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。因此,若想提高人生境界,則必須多讀書,好讀書,讀好書。
生而為人,活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了更好的生活。學(xué)習(xí)這件事,不在乎有沒有人教你,重要的是你有沒有覺悟和恒心。
嗨!那人,學(xué)海無(wú)涯,好好學(xué)習(xí)吧!
【學(xué)無(wú)止境的初中作文】相關(guān)文章:
學(xué)無(wú)止境的高中作文11-05
學(xué)無(wú)止境高中作文01-21
學(xué)無(wú)止境作文(通用39篇)09-27
學(xué)無(wú)止境小學(xué)作文(精選26篇)06-13
學(xué)無(wú)止境議論文05-17
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
讓初中作文06-26