新聞采訪策劃方案模板篇一：采訪策劃書模版采訪策劃書模版一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴粒麄円采類壑约旱哪感！榱藨c祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校，熱愛母校。二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動三、采訪地點：辦公室四、采訪時間：2012年10月28日五、采訪對象：各二級學院的領導六、采訪方式：采取預約面談方式采訪七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆八、采訪問題：1、咱們學校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動？3、您校慶周會有很多校友回母校，咱們學校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學校的發(fā)展有什么意義？4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢？6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質？九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。

如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質量，字數(shù)需要1500字左右。）十一、注意事項：1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關背景，以及預約好時間地點。2、采訪時間要注意選擇合適的時間。3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。5、拍照時關閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。7、確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。8、按照采訪對象選擇合適的衣著。篇二：新聞采訪策劃書——人物專訪新聞采訪策劃書——人物專訪一、1.節(jié)目名稱：訪談錄。2.采訪目的：通過采訪周老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。

3.采訪對象：音樂老師周丹4.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。5.采訪時間及地點：2013/1/5音樂學院教師辦公室。6.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。7.采訪方式：采用預約座談方式采訪。8.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。9.提問提綱：A為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)?B這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？C在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師，您當時有啥感想？D半決賽氣氛異常激烈，您是怎樣指導學生直至最終進入決賽？E您取得這么多的成績，同學們又這么喜歡您，現(xiàn)在學校評“我最喜愛的老師”，您的票數(shù)遙遙領先，您是不是有一套獨特的教學方法讓您如此成功？F許多人認識您是因為您的音樂特好，其實您還是個集郵愛好者，為啥愛上集郵，又是從什么時候開始代、帶課？G在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？H您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。是什么樣的動力讓您風雨無阻，帶病上課？二、采訪前期工作：1、利用通信手段提前一星期進行預約。

征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。3、收集被采訪者個人資料。采訪后期：整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。五、注意事項及備注：本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。音樂學院班2012年12月31日篇三：新聞采訪策劃書采訪策劃方案人物專訪策劃一、1節(jié)目名稱：訪談錄。2采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。3采訪對象：體育老師葉建寶。4采訪對象簡介：北方民族大學體育老師，選修課教集郵學。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。5采訪時間及地點：2010/12/24體育部辦公室。6采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。7采訪方式：采用預約座談方式采訪。8采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。9提問提綱：A為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)?B這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？C在上個月月末的寧夏省大學生籃球賽中你作為我校男籃的教練，在獲得男子第二名的好成績時您當時有啥感想？D半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領導隊員直至最終進入決賽？E您取得這么多的成績，同學們有這么喜歡您，現(xiàn)在學校評“我最喜愛的老師”，您的票數(shù)遙遙領先，您是不是有一套獨特的教學方法讓您如此成功？F許多人認識您是因為您的體育特好，其實您還是個集郵愛好者，為啥愛上集郵，又是從什么時候開始代、帶課？G在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？H您在上課的過程中從不請假，自己有病，老父親住院您都沒請假。

是什么樣的動力讓您風雨無阻，帶病上課？二、采訪前期工作：1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。3、收集被采訪者個人資料。采訪后期：整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。四、可行性分析：對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。五、注意事項及備注：本次采訪活動依照該策劃進行，如?=“”=“”